コミュニケーション研究とは

コミュニケーション研究は学際的な(interdisciplinary)人間研究であり、ヒューマン・コミュニケ−ション研究は「人間の象徴的相互作用の性格、過程と効果の研究」と定義され、次のような11の主要領域がある。

1. 記号体系 : 人間コミュニケーションにおける言語および非言語的記号の研究。
2. 異文化間(intercultural )コミュニケーション : 異なった文化的背景の人達の間のコミュニケーションの研究。
3. 対人(interpersonal)コミュニケーション : 1対1および小集団における相互作用の研究で、代表的な例としては、意見対立の発生と制御におけるコミュニケーションの役割、すなわち対立管理(conflict management)がある。
4. 組織コミュニケーション : 組織内で機能している相関行動、技術とシステムの研究。
5.音声解釈・表現(oral interpretation): これは口頭・身体表現として演ずるために文学を研究するもので、作品の批評的分析に基づいた言語および非言語的表現技能の開発である。
6. プラグマティック・コミュニケーション : 意思決定に影響を与えたり、決定を促進したりすることを目的とするコミュニケーションの研究で、次の4種類に分けられる。
1) 論証(argumentation)とディベート : 論理的な論考による思想の検証と意思決定に達する方法の研究。
2) 討議と会議 : 問題解決と意思決定の原理と展開の研究。
3) 議会運営手続(parliamentary procedure): 民主社会における立法機関を含む会議と組織の諸規則の研究。
4) 説得 : 態度と行動を変容することを意図したコミュニケーション原理と方策の研究。
7. 演説 : これは演説と演説家の研究で、講演、選挙、その他の運動の歴史的および社会的コンテクストの研究を含む。
8. レトリックとコミュニケーション理論 : 人間のコミュニケーション経験と行動を解明する原理の研究で、代表的な応用例として、レトリック批評がある。
9. スピーチ・コミュニケーション教育 : これは文字どおり教育的コンテクストにおけるコミュニケーションの研究で、次の3種類に大別される。
1) コミュニケーション開発 : コミュニケーション技能の習得と応用の研究。
2)口頭コミュニケーション技能 : 話す能力と聞く能力を養成するための方策の研究。
3)教授的コミュニケーション : 教授・学習過程に関係するコミュニケーション的要素の研究。
10. 音声科学(Speech and hearing science) : 話す行動と聞く行動の生物学的、音韻論的、音声学的および物理学的な諸相の研究である。
11. その他 : 言語学、心理学、経営学、政治学、外国語教育に関係したコミュニケーションの研究である。

McBath, J. & Jefery, R. (1978) Defining Speech Communication. Communication Education 27,3. 81-88 より

COMMUNICATlON STUDIES

01-Agriculture & Renewable Natural Resources
02-Architecture & Environmental Design
03-Arts: Visual & Performing
04-Business
05-Communication
06-Computer Science & Data Processing
07-Education
08-Engineering & Engineering Technology
09-Health Care & Health Sciences
10-Home Economics
11-Industrials Arts, Trades & Technology
12-Language, Linguistics & Literature
13-Law
14-Libraries & Museums
15-Life Sciences & Physical Sciences
16-Mathematical Sciences
17-Military Sciences
18-Philosophy, Religion & Theology
19-Physical Education, Health Education & Leisure
20-Psychology
21-Public Administration & Social Services
22-Social Sciences & Social Studies

COMMUNICATION FIELDS OF STUDY

Advertising, Communication Technology, Film as Communication, Innovative Communication, International Communication, Journalism, Print Media, Professional Practices in Communication, Public Relations, Radio, Television, Speech Communication

SPEECH COMMUNICATON TAXONOMY
  1. Definition: The study of the nature, processes and effects of human symbolic interaction.
  2. Areas of Speech Communication:
    1. Code Systems: The study of verbal and nonverbal symbols and signs in human communication.
    2. Intercultural Communication: The study of communication among Individuals of different cultural backgrounds.
    3. Interpersonal Communication: The study of communicative interaction occurring in person-to-person and small group situations.
      1. Conflict Management: The study of the role of communication in the creation and control of conflict.
    4. Organizational Communication: The study of interrelated behavior, technologies and systems functioning within an organization.
    5. Oral Interpretation: The study of literature through performance involving the development of skilled verbal and nonverbal expression bases on critical analysis of written texts.
    6. Pragmatic Communication: The study and practice of communication, the object of which is to influence or facilitate decision-making.
      1. Argumentation and Debate (Forensics): The study and application of forms of argument to test ideas or reach decisions through reasoned discourses.
      2. Discussion and Conference: The study of the principles and procedures employed in problem-solving and decision-making groups.
      3. Parliamentary Procedures: The study of the codes and rules for the conduct of meeting organizations in a democratic society, including but not limited to legislative bodies.
      4. Persuasion (Public Speaking): The study of the principles and strategies of communication that are intended to modify attitudes and actions.
    7. Public Address: The study of speakers and speeches, including the historical and social contexts of platforms, campaigns and movements.
    8. Rhetorical and Communication Theory: The study of the principles that account for human communicative experiences and behavior.
      1. Rhetorical Criticism: The study of the application of theoretical and evaluative principles to communicative experiences and behavior.
    9. Speech Communication Education: The study of speech communicaton in pedagogical contexts.
      1. Communication Development: The study of the acquisition and use of speech communication skills by normal children.
      2. Oral Communication Skills: The study of the strategy for improving individual competencies in speaking and listening.
      3. Instructional Communication: The study of communicative factors involved in the teaching-learning process.
    10. Speech and Hearing Science: The study of the biological, phonological, phonetic and physical aspects af speech and hearing.
    11. Other Speech Communication: Speech communication as it interfaces with other disciplines such as foreign language teaching pedagogy, Iinguistics, psychology, Iiterature, political science and business administration.
McBath, J. & Jeffery, R. (Sept., 1978) Defining Speech Communication. Communication Education 27, 3. 181-188